После завершения срока апробации пилотные школы могут продолжить реализацию проекта. Как подчеркивают в департаменте образования, внедрение электронных журналов в практику образовательных учреждений позволит родителям быть в курсе успеваемости их детей, а педагогическую общественность научит мыслить категориями открытой публикации информации.

Что такое "Электронный дневник" и "Электронный журнал"?

Установка электронного журнала позволит образовательным учреждениям создать единую информационно-аналитическую систему: вся необходимая для обсуждения или принятия решения информация об учебном процессе будет под рукой у педагогических и руководящих работников, все архивы могут храниться сколь угодно долго. Электронный журнал дает также возможности реализовать Интернет-проект «Электронный дневник».

По поводу внедрения этой системы со стороны учащихся существует множество мнений, но единого ответа на вопрос «Удобно ли использование учащимися электронного дневника?» нет.

Электронный дневник позволяет не только быть честными и открытыми со своими родителями, но и дает учащемуся возможность в любой момент посмотреть то, что задано на дом для изучения.
Более того, электронные дневники становятся все более универсальными и уже не являются просто электронной версией обычного бумажного дневника. В городах типа Москвы электронные дневники позволяют общаться ученикам между собой, то есть в электронном дневнике присутствует возможность чата учащихся. Кроме того, польза заключается в другом очень полезном свойстве электронного дневника - хранилище информации. Это хранилище может быть организовано в виде библиотеки, которая будет содержать необходимые для обучения материалы, учебник, книги.

 Сейчас многие школы имеют свой собственный сайт, который доступен всем - как учащимся, так и родителям, учителям, сторонним людям.

 Электронный дневник может быть своего рода корпоративным внутренним сайтом школы, доступ к которому будут иметь только учащиеся, их родители, учителя и администрация школы.

То есть электронный дневник может быть полноценным внутренним сайтом школы, где будет размещена подробная информация о жизни школы, где будет организовано общение учащихся, и где будет находиться множество полезной информации для учеников.

 Как дальше сложится ситуация в Кирове, и приживутся ли новые дневники - покажет время.

  Мнения жителей России 

 Евгения Дядичкина, милиционер:

- Я не против электронных дневников. Такой способ извещения удобен для родителей: отпадает необходимость ходить в школу, и при этом они будут знать оценки своих детей. 

 Ольга Завезенова, студентка:

- Конечно, нужны! У меня, к примеру, маленький брат, и он зачастую прячет свой дневник и от учителей, и от родителей. И мы не знаем, как он действительно учится. Правда открывается только на родительских собраниях, а они проходят не так часто.

 Всеволод Воронин, мебельщик:

- С одной стороны, электронные дневники нужны: родители постоянно в курсе, как учится их ребенок, и в случае неуспеваемости вовремя придут ему на помощь. Но с другой - многие из них перестанут вовсе ходить на собрания, а с учителями нужно общаться вживую.

 Николай Беценко, муниципальный служащий:

- Лишними они не будут, но насколько положительный эффект будет от них, сказать трудно. Это своеобразный дополнительный контроль, возможность отслеживать успеваемость или неуспеваемость. И дети уже не смогут обманывать родителей.

 Лидия Черепахина, учитель математики:

- По-моему, лучше работать по старой схеме. Тем более когда в школах ввели ЕГЭ, родители начали больше волноваться за успеваемость детей. А если ребенок нахватал много двоек, мы все равно обзваниваем родителей, чтобы он подтянулся. Поэтому, я думаю, электронные дневники вовсе не нужны.

 Роман Михалев, школьник:

- Электронные дневники - это плохо. Я лично не хочу, чтобы моим родителям отсылали SMS. Так они будут узнавать все оценки. Я, конечно, и так им рассказываю, но не все. Хорошо, что в моей школе этого пока не будет.